IIS E. MONTALE DI TRADATE – PROGETTO ASTRA
Il progetto ASTRA (ASsistente Turistico Reception Albergo Accompagnatore) è finalizzato all’orientamento e alla formazione di figure professionali specializzate nel settore turistico, alberghiero e commerciale, con particolare attenzione alle principali realtà operative del comparto: agenzie di viaggio, strutture ricettive, enti di promozione turistica e servizi di accompagnamento turistico. L’obiettivo del progetto è fornire agli studenti un approccio completo e integrato alla filiera turistica, attraverso un percorso didattico che unisca conoscenze teoriche e competenze pratiche, con una forte attenzione all’applicabilità concreta dei contenuti appresi.
Il valore aggiunto del progetto risiede nella presenza di docenti esperti e professionisti del settore, che attraverso lezioni frontali, simulazioni operative e testimonianze dirette, offrono agli studenti un confronto autentico con le dinamiche reali del mondo del lavoro.
Il progetto ASTRA, quindi, non solo orienta gli studenti verso sbocchi professionali concreti, ma li prepara ad affrontare con competenza e consapevolezza le sfide di un settore in continua evoluzione, fortemente influenzato da digitalizzazione, sostenibilità e internazionalizzazione.
Il progetto si è sviluppato in 6 moduli orari svolti in classe con l’obiettivo di far conoscere agli studenti la professione di guida turistica e di coinvolgerli nella realizzazione di un progetto di valorizzazione del territorio.
Nelle prime tre ore è stata presentata la figura professionale della guida turistica, illustrandone competenze, responsabilità e ambiti di lavoro. In questa fase è stata inoltre spiegata la consegna del progetto che gli studenti avrebbero dovuto sviluppare. Le successive tre ore sono state dedicate al lavoro pratico in aula informatica, durante il quale i ragazzi hanno progettato e realizzato il proprio elaborato.
Il lavoro è stato svolto in piccoli gruppi di 2 o 3 studenti, accomunati da una passione condivisa, come la musica, il disegno, la narrazione o il cibo. Proprio queste passioni sono diventate il punto di partenza per ideare visite guidate originali ed esperienziali, in linea con le nuove tendenze del turismo contemporaneo, che valorizzano il coinvolgimento diretto del visitatore.
I beni scelti per l’attività sono stati alcune proprietà del FAI – Fondo per l’Ambiente Italiano, che celebra i suoi 50 anni di attività:
- Villa Della Porta Bozzolo
- Villa Panza
- Monastero di Torba
- Casa Macchi
- Torre di Velate
L’obiettivo principale è stato approfondire la conoscenza di questi beni storico-artistici e comprendere meglio la realtà turistica del territorio.
Nella fase conclusiva, gli studenti hanno realizzato una visita guidata virtuale attraverso una presentazione PowerPoint o altri strumenti digitali disponibili a scuola. Questa attività ha favorito la collaborazione, la creatività e la capacità di rielaborare i contenuti in modo efficace, mettendo in pratica competenze professionali legate al settore turistico.